Les représentations d’attachements

Les Modèles Internes Opérants correspondent aux représentations des relations humaines.

Le développement psycho-affectif est présent dans le développement de tous les êtres humains, puisque nous sommes tous, essentiellement, des êtres sociaux. Chaque individu a un large éventail d’émotions, de processus cognitifs et de relations intra- et interpersonnelles qui le marquent pour le reste de sa vie.

Depuis que nous sommes enfants, ce développement devient un processus inhérent à l’évolution sociale et affective de chaque être, lorsque les premières interactions avec d’autres personnes ont lieu. Les enfants commencent à se connaître, à former leur personnalité et à comprendre la dynamique sociale du monde extérieur.

Nous pouvons alors dire que le développement affectif est ce processus de maturation et de formation dans l’enfance, où les enfants donnent une forme et un sens à leurs émotions et à leurs affectivité, en plus de forger des modèles de comportement et des façons de vivre et d’interpréter leurs sentiments, en relation avec eux-mêmes et avec la société.

Il existe plusieurs types d’attachement

sécure
évitant
ambivalent
désorganisé

Ce classement amène à une vision dimensionnelle des comportements d’attachement, c’est-à-dire, prenant en compte le niveau dans chacune des 4 dimensions.

Il existe plusieurs catégories de trouble de l’attachement (DSM-V)

La désinhibition du contact social
Le trouble réactionnel de l’attachement
Le trouble stress post-traumatique
Le trouble stress aigu

À tout âge, il est possible de s’intéresser à ses comportements d’attachement, afin de les comprendre, de les compléter ou les modifier pour plus d’épanouissement, de bien-être et d’accomplissement avec soi-même et les autres.